lunes, 20 de noviembre de 2017
PERCEPCIÓN VISUAL Y AUDITIVA
En el siguiente vídeo se explica el fenómeno de la visión.
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/2esobiologia/2quincena4/2q4_contenidos_2b.htm
LAS CREACIONES AUDIOVISUALES
VÍDEO ART
Explicación del concepto VÍDEO ART
1er premio de videoarte - Obra: "repmor" Galardonada en El XIV Edición del Certamen de Arte Joven CruzArte de Puerto de la Cruz Tenerife
martes, 16 de mayo de 2017
martes, 9 de mayo de 2017
Trucos con cámara
Cinco cosas que puedes hacer con tu cámara:
1 Crear un difusor con una bolsa de plástico.
2 Hacer un travelling con una toalla.
3 Un fondo con la pantalla del ordenador
4 Un efecto visual con un cd
5 Un efecto visual con una cerilla
domingo, 30 de abril de 2017
viernes, 28 de abril de 2017
Perfeccionar bordes con Photoshop
Mejora
de selección con perfeccionar borde
Ver en este enlace:
http://tv.adobe.com/es/watch/aprende-photoshop-cc/mejora-de-seleccion-con-perfeccionar-borde/
Ver en este enlace:
http://tv.adobe.com/es/watch/aprende-photoshop-cc/mejora-de-seleccion-con-perfeccionar-borde/
jueves, 9 de febrero de 2017
lunes, 16 de enero de 2017
jueves, 12 de enero de 2017
Cómo equilibrar una
composición
El equilibrio visual es uno
de los recursos visuales que más armonía otorga a una composición. Vamos a
arrojar un poco de luz sobre él y a intentar comprenderlo mejor.
Qué es el equilibrio?
El equilibrio se define
literalmente como el “estado de un cuerpo cuando las fuerzas que actúan sobre
él se compensan y anulan mutuamente, quedando estable”.
En imagen ocurre exactamente lo mismo. Podemos traducirlo de la siguiente manera: “cuando un elemento dentro de un formato queda estable y armónico gracias a la compensación de fuerzas perceptuales a las que se somete”.
Estas fuerzas perceptuales existen de una manera psicológica en la interpretación del espectador. Con ellas se interpretan atracciones y repulsiones como propiedades genuinas del formato y de los elementos que éste contiene.
En imagen ocurre exactamente lo mismo. Podemos traducirlo de la siguiente manera: “cuando un elemento dentro de un formato queda estable y armónico gracias a la compensación de fuerzas perceptuales a las que se somete”.
Estas fuerzas perceptuales existen de una manera psicológica en la interpretación del espectador. Con ellas se interpretan atracciones y repulsiones como propiedades genuinas del formato y de los elementos que éste contiene.
Cómo funciona
Lo primero que tenemos que
comprender es que el equilibrio en la imagen funciona de igual manera que lo
haría en el mundo físico.
Cuando un objeto es empujado
o atraído desde dos direcciones contrarias y con la misma intensidad,
decimos que el objeto en cuestión está equilibrado. En cambio, cuando las
fuerzas que actúan sobre este objeto tienen intensidades diferentes decimos que
está desequilibrado.
Para conseguir el equilibrio
global de una imagen tenemos que combinar las intensidades de las fuerzas
perceptuales que actúan para que el conjunto se mantenga estable y armónico.
Pero, ¿de dónde provienen
estas fuerzas en la imagen?
Principalmente provienen de dos factores diferentes: el formato y los elementos.
Principalmente provienen de dos factores diferentes: el formato y los elementos.
1.Las fuerzas del formato
El formato por sí mismo
ejerce fuerzas sobre los elementos que contiene.
Rudolf Arnheim, en su libro Arte y percepción visual, otorga estas fuerzas a la estructura oculta del cuadrado, la cual está formada por puntos y líneas específicos del formato que emiten fuerzas.
Rudolf Arnheim, en su libro Arte y percepción visual, otorga estas fuerzas a la estructura oculta del cuadrado, la cual está formada por puntos y líneas específicos del formato que emiten fuerzas.
Los elementos colocados
dentro del formato dependerán de su posición respecto a estas fuerzas para
estar solidamente asentados o, por el contrario, manifestar tensión y
desequilibrio.
2.La fuerza de los elementos
Los elementos se influyen
mutuamente mediante las fuerzas de atracción o repulsión que
emiten, construyendo de esta manera el equilibrio de la
composición general.
Por lo tanto, puede
compensarse el desequilibrio de un elemento mediante el uso de un elemento que
lo equilibre o viceversa.
Estas fuerzas provienen de
las propiedades genuinas de los elementos.A continuación vamos a
explicar dos de ellas, el peso y la dirección, que influyen especialmente en el
equilibrio.
El peso
Cada elemento tiene un peso
concreto, y cuanto mayor sea éste más fuerza ejercerá sobre los demás
elementos. El peso está definido por
las siguientes razones:
Ubicación: Un elemento que no está apoyado en los puntos de fuerza del formato pesa más.
Ubicación: Un elemento que no está apoyado en los puntos de fuerza del formato pesa más.
Profundidad espacial: Un elemento colocado en la lejanía es percibido
por el espectador como un elemento lejano. El cerebro lo interpreta de mayor
tamaño y, por lo tanto, más pesado.
Contraste: Cuanto mayor es el contraste del color del elemento
respecto al color de fondo más pesado es. Este contraste puede estar
causado por saturación, tono o luminosidad.
Claro sobre oscuro: Los elementos de colores claros
sobre fondos oscuros pesan más que los elementos de colores oscuros
sobre fondos claros.
Verticalidad: Un elemento en posición vertical pesa más
que uno en posición horizontal. Esto se debe al ritmo de lectura propio de
cada cultura, una forma vertical produce más impacto en el ritmo de
lectura occidental.
Interés intrínseco: En este caso el peso depende del espectador.
Ejemplo: te puede llamar personalmente más la atención un objeto con una
forma compleja que uno con forma simple, por lo tanto pesará más.
Sensación del espectador: Dependiendo de la sensación que el elemento
transmita al espectador, causa un peso perceptivo u otro. Ejemplo: A un
leñador traumado por haberse cercenado un dedo con un hacha, le pesa
perceptualmente más ese objeto que cualquier otro.
Conocimiento del espectador: El conocimiento personal del espectador tambien
influencia de gran manera, otorgándole un valor a cada elemento
dependiendo de sus connotaciones. Ejemplo: Un cuadrado hecho de paja tiene
un peso perceptual menor que uno hecho de hierro del mismo tamaño. El
espectador asocia el tipo de material del elemento con el peso o fuerza
que ejerce mediante los conocimientos personales.
Parte superior e inferior
del formato
Todo formato puede ser
dividido en dos mitades básicas: superior e inferior.
En cada una de estas mitades
los pesos perceptuales se alteran.
Cuanto más arriba se coloca
un elemento más peso tiene. Por el contrario, cuanto más abajo esté menos
pesado será.
Aquí vuelve a entrar en
juego la conciencia del espectador. El conocimiento y la asociación de la
física y las fuerzas gravitatorias otorgan a los elementos posicionados en la
parte superior más peso perceptual.
Suponiendo que los dos
elementos colocados en las dos mitades son iguales en tamaño, color y forma,
podríamos equilibrar el conjunto reduciendo el tamaño del elemento
superior, logrando así equilibrar los pesos:
Por otro lado, cuando
contamos solo con un elemento de formas irregulares el equilibrio solo se
consigue cuando su parte inferior es más pesada que la superior, de esa manera
el elemento se asienta:
Parte izquierda y derecha
del formato
El formato también puede
dividirse entre izquierda y derecha y, al igual que en el anterior caso, sus
pesos perceptuales se alteran.
Nuestra lectura occidental sigue una dirección que va de izquierda a derecha, esto afecta a los pesos de la imagen y determinan las siguientes reglas:
Nuestra lectura occidental sigue una dirección que va de izquierda a derecha, esto afecta a los pesos de la imagen y determinan las siguientes reglas:
·
La izquierda
expresa cercanía y por lo tanto tiene más importancia que la derecha, haciendo
menos pesados los elementos que se sitúan en esta mitad.
·
La derecha es
más pesada.
·
La lectura de la
imagen es más cómoda y representa menos esfuerzo si es de izquierda a derecha.
Resumiendo: para que haya una percepción de equilibrio, la parte izquierda de la imagen debe ser tecnicamente más pesada para contrarrestar el efecto de aumento de peso de la parte derecha.
Resumiendo: para que haya una percepción de equilibrio, la parte izquierda de la imagen debe ser tecnicamente más pesada para contrarrestar el efecto de aumento de peso de la parte derecha.
La dirección
Cada elemento o combinación
de elementos expresa una dirección concreta que repercute directamente sobre el
equilibrio mediante la fuerza que ejerce visualmente.
La dirección puede producirse por las siguientes razones:
La dirección puede producirse por las siguientes razones:
Atracción: La dirección está definida mediante el peso
que ejercen elementos cercanos.
Forma: La forma de los objetos puede expresar dirección.
Temática: En este caso vuelve a entrar en juego
la interpretación del espectador y su conocimiento sobre el elemento.
Ejemplo: Una cara expresará una u otra dirección dependiendo hacia donde mire.
Movimiento: La dirección del elemento se percibe a través de
la interpretación del movimiento que expresa. Ejemplo: Un hombre corriendo
expresará una u otra dirección dependiendo hacia donde corra.
Importancia del
equilibrio en una imagen
El equilibrio hace que todo
cambio en la imagen y su composición no parezca posible, todo adquiere un
carácter de “necesario” para que la imagen funcione. Éste no tiene porque
exigir simetría ya que puede estar propiciado por la combinación de fuerzas.
El desequilibrio produce el
efecto de accidentalidad, percibimos que la imagen es transitoria e incorrecta.
El efecto de movimiento provocado hace que la estaticidad propia de una
ilustración, que al fin y al cabo es una imagen sin movimiento, pase a ser un
estorbo.
En ocasiones queremos
componer una imagen desequilibrada para acentuar el concepto o por cuestiones
estéticas. Para realizarla correctamente solo podemos hacerlo descomponiendo un
buen equilibrio.
Un aspecto que tenemos que
tener en cuenta en los dos casos es la ambigüedad. Si queremos hacer
intencionadamente un equilibrio o un desequilibrio, éste tiene que evitar
ser ambiguo para no propiciar la percepción de que la
composición es fruto de un error.
Tenemos que tener en cuenta que aunque el equilibrio esté sujeto a aspectos técnicos, es más importante la intuición del ojo.
Tenemos que tener en cuenta que aunque el equilibrio esté sujeto a aspectos técnicos, es más importante la intuición del ojo.
Cuando un elemento está
equilibrado en base a los aspectos técnicos pero el ojo humano lo ve
desequilibrado, se debe corregir.
Ejemplo: en una ilustración, un perro puede tener una posición antinatural (el ojo no lo ve equilibrado) pero estar perfectamente equilibrado técnicamente. Por otro lado, este mismo perro puede estar en una posición natural de equilibrio (el ojo humano lo percibe correctamente equilibrado) y estar técnicamente desequilibrado.
Ejemplo: en una ilustración, un perro puede tener una posición antinatural (el ojo no lo ve equilibrado) pero estar perfectamente equilibrado técnicamente. Por otro lado, este mismo perro puede estar en una posición natural de equilibrio (el ojo humano lo percibe correctamente equilibrado) y estar técnicamente desequilibrado.
En estos casos nuestros
conocimientos del mundo físico afectan a la percepción del equilibrio, dejando
en un segundo plano el equilibrio técnico de la imagen.
C.S.P
C.S.P
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